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wellbettech“跟着教材读名著”教研活动

文章来源: 发布时间:2014年06月16日 点击数: 字体:

我们围绕“跟着教材读名著”课型、活动研讨等这一主题进行大组教研,就是要让语老师了解掌握名著导读课和绘本课的大致流程,方便老师在课堂上引领学生阅读、赏析名著。先来看本节名著导读课的主要目标是:

1、了解作者及写作背景,为阅读本书奠基。

2、了解主要故事情节及主要人物,选取一个精彩片段引领学生赏析。

3、链接本书的人物表,激发阅读兴趣,为阅读铺路。

4、介绍本书的价值及其他作家的评价。

大致流程如下:

一、出示名人名言引入作者介绍

二、阅读封面了解信息

三、了解创作背景

四、了解主要人物

五、赏析重点人物和精彩片段

六、出示本书评价,激发阅读兴趣

大家可以参考以上流程,但根据不同的名著也要调整自己的导读课设计。

读后交流课目标任务

读完这本书后我们将进行:

“记忆大搜索”——理清故事梗概

写一写书中提到了哪些人物,其中哪些人物是相关联的?用简短的语言说说这个故事的主要内容。

“精彩回放”——畅谈故事情节

本书最打动你的是什么?畅谈自己难忘的情节,将具体情节摘抄或者概括地写出来,再谈谈自己的感受,难忘的原因。

“角色聚焦”——讨论故事角色

1、书中你最喜欢哪个角色?不喜欢哪个角色?为什么?

2、书里的角色会让你联想起某些认识的人或者让你联想起其他书里的角色吗?你有什么感受?

记忆大搜索”——理清故事梗概

写一写书中提到了哪些人物,其中哪些人物是相关联的?用简短的语言说说这个故事的主要内容。

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